美術(shù)生文化課輔導(dǎo)班_一對(duì)一家教怎么樣/自愿填報(bào),不妨舍近求遠(yuǎn)
學(xué)生進(jìn)名校,首先分?jǐn)?shù)是個(gè)門檻,分?jǐn)?shù)的崎嶇決議著學(xué)生進(jìn)名牌大學(xué)的難易水平。通常高考分?jǐn)?shù)凌駕重本線分左右的學(xué)生在填報(bào)自愿時(shí)刻最猶豫,由于這個(gè)分?jǐn)?shù)走心儀的好大學(xué)掌握不大,往往學(xué)生經(jīng)由再三思量后照樣決議走一個(gè)相對(duì)差一點(diǎn)的本科院??孔V,然后就這么容易地與名校擦肩而過,心中仍抱遺憾。
這么高的分?jǐn)?shù),豈非只能屈尊將貴嗎?實(shí)在否則,一些地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的“工程”大學(xué)收分線相對(duì)較低,此類院校若有與考生喜歡的專業(yè),而且學(xué)生本人對(duì)院校地理位置不是稀奇挑剔的話,也可作為目的院校。
人人一聽到“地域偏遠(yuǎn)”這個(gè)名詞,估量對(duì)一所好大學(xué)的熱情度都要打個(gè)折,往往受到同硯們青睞的大學(xué)大多屬于經(jīng)濟(jì)繁榮,交通蓬勃而且天氣環(huán)境宜人的地域,而地域的優(yōu)勢對(duì)學(xué)生結(jié)業(yè)后留在內(nèi)陸就業(yè)生長也起了一定的作用。
因此,學(xué)校的形象跟地理位置直接掛鉤,一些地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的名校實(shí)力強(qiáng)卻吸引力不夠大,不少學(xué)生填報(bào)自愿都直奔著好地方去。然而,今天小編想要說的一點(diǎn),打破了之前的通例,推翻了“地方好,學(xué)校好”的邏輯。
好地方并紛歧定都出勤學(xué)校,而勤學(xué)校也紛歧定都在好地方。大學(xué)是修業(yè)的平臺(tái),也是求職的跳板,一所好大學(xué)能讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)、提升競爭能力,這類學(xué)校不僅著名度高而且聲譽(yù)好,是人人心中的名校。
地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的“”工程大學(xué)如:
云南大學(xué)、貴州大學(xué)、石河子大學(xué)、海南大學(xué)、西藏大學(xué)等,這類院校由于位置較偏遠(yuǎn),故每年的收分不是很高。有些重點(diǎn)大學(xué)(如:石河子大學(xué)、海南大學(xué)、西南大學(xué)等)還要在二批次招生。另外,稀奇值得提醒的一所院校是河北工業(yè)大學(xué),這所大學(xué)處于天津市區(qū),照樣一所“大學(xué)”。由于許多考生看到“河北”二字就敬而遠(yuǎn)之,以是導(dǎo)致這所大學(xué)收分也不是很高。
對(duì)于分?jǐn)?shù)倘佯在重本線上分左右的同硯,報(bào)這類院校被錄取概率猶如囊中探物。
藝考文化課集訓(xùn)機(jī)構(gòu)
根據(jù)考生平時(shí)學(xué)習(xí)狀況及全面測評(píng)結(jié)果,結(jié)合班級(jí)屬性及教師匹配度,安排最適合學(xué)生的班型,個(gè)性優(yōu)勢組合,讓考生快速展開復(fù)習(xí)
填報(bào)地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的大學(xué),無疑是放棄優(yōu)越的近處條件,可謂是舍近求遠(yuǎn)。但誰能說舍近求遠(yuǎn)不是一個(gè)可取的方式呢?我們都知道,爬山時(shí),走彎路迂回上山比走直路直行上山要省力多了。報(bào)考偏遠(yuǎn)地域的好大學(xué),無疑就是在走“彎路”,或許暫時(shí)會(huì)以為這路途遙遠(yuǎn),但一起游山玩水,不感疲勞,終點(diǎn)豈不是更容易到達(dá)?以是,這“舍近求遠(yuǎn)”之計(jì),著實(shí)有其存在的價(jià)值。
舍近求遠(yuǎn),“舍”近容易,“求”遠(yuǎn),卻也需要一番功夫,若是“求”的紕謬,就是賠了夫人又折兵。以是在報(bào)考這些學(xué)校時(shí),需要做到:
填報(bào)學(xué)校優(yōu)勢學(xué)科
學(xué)生選擇這些學(xué)校時(shí),要清晰領(lǐng)會(huì)學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè),實(shí)在,許多高校都有自己的優(yōu)勢學(xué)科,甚至一些高校雖然學(xué)校整體實(shí)力一樣平常,但其特色學(xué)科在天下卻是壓倒一切。學(xué)生填自愿選學(xué)校時(shí)刻一定要認(rèn)準(zhǔn)學(xué)校的特色專業(yè),一樣平?!肮こ獭贝髮W(xué)的王牌專業(yè)在業(yè)界是很有競爭力的。
名校的好口碑也是由實(shí)力作基本,在地域相對(duì)偏遠(yuǎn)的學(xué)校,遠(yuǎn)離了喧囂與嘈雜,校園實(shí)力較強(qiáng)且環(huán)境靜謐正是學(xué)生放心學(xué)習(xí)的圣土,沒有更多的外界騷動(dòng),學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)少幾分浮躁。氣氛更粘稠,更利于學(xué)生對(duì)高學(xué)位的追求。
一些企業(yè)會(huì)擇優(yōu)錄取高學(xué)歷者,在地域相對(duì)偏遠(yuǎn)大學(xué),平靜的學(xué)習(xí)環(huán)境適合學(xué)生考研,學(xué)習(xí)的阻力相對(duì)較少。學(xué)生在大學(xué)時(shí)代考研,結(jié)業(yè)后不僅取得了 “工程”大學(xué)的結(jié)業(yè)證書,也獲得了研究生的學(xué)位,而且學(xué)生本人經(jīng)由幾年的扎實(shí)學(xué)習(xí),已異常成熟且養(yǎng)成了樂于修業(yè),不停追求進(jìn)取的習(xí)慣,正是社會(huì)、許多企業(yè)需求認(rèn)可的人才。
看來,這類學(xué)校也是塊寶地,能更好的挖掘自我潛力。因此,選大學(xué)不能簡樸地將“地域”作為決議因素,而應(yīng)將其作為一個(gè)參考因素,對(duì)自己的決議提供支持。
在地域的選擇上,學(xué)生應(yīng)放眼全球,而不僅僅是把眼光狹限于幾個(gè)區(qū)域,要綜合思量高校的實(shí)力、專業(yè)的特色、小我私人的生長等因向來選擇,這樣更利于自己進(jìn)入理想的大學(xué),學(xué)有所成最終實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想。
藝考生文化課集訓(xùn)——我們的授課秉承: 精講對(duì)考生基礎(chǔ)要求不高的內(nèi)容;精講短期培訓(xùn)易見成效的技巧;精講高考中所占分值較大的題目;精講藝術(shù)類高校特別看重的科目。此四項(xiàng)方針來設(shè)置課程比例。打破以往培訓(xùn)各科各個(gè)題目平均分?jǐn)偸谡n時(shí)間的搭班模式,根據(jù)所占分值多少來區(qū)別授課時(shí)段長短。全面打破以往呆板無用費(fèi)時(shí)費(fèi)力的授課風(fēng)格。打造真正以考生需要為導(dǎo)向的覆蓋語、數(shù)、外、政、史、地(物、化、生)的全科輔導(dǎo)。